Se relâcher, se mobiliser, se sentir mieux.
Intégration Motrice Primordiale et les réflexes archaïques
Qu’est-ce qu’un réflexe archaïque ?
Il s’agit d’une réaction automatique présente à la naissance, pour la plupart, et qui vont remplir diverses fonctions telles que : nous protéger (réflexe de peur, réflexe de parachute), nous nourrir (réflexe de succion, de déglutition, de fouissement), nous déplacer (réflexe de Babinski, de reptation), nous coordonner (réflexe tonique asymétrique du cou, d’agrippement).
Pourquoi intégrer nos réflexes ?
Pour un bon développement émotionnel, cognitif et moteur. Certains réflexes de vie doivent rester présents pour notre sécurité lorsque d’autres doivent être en sommeil pour ne pas parasiter nos facultés. En effet, un réflexe mal équilibré peut créer des désordres posturaux, stress, mouvements involontaires et/ou compensatoires. L’intégration des réflexes va permettre de les « ranger à leur bonne place » pour qu’il puisse ressortir uniquement en cas de besoin. Exemple : se rattraper avec les mains lors d’une chute.
Pour qui ?
Les séances peuvent être bénéfiques à tout âge : pour le bébé et ses parents, l’enfant, l’adolescent ou l’adulte en quête d’équilibre postural, cognitif ou émotionnel.
Qu’est-ce qu’un réflexe archaïque ?
Il s’agit d’une réaction automatique présente à la naissance, pour la plupart, et qui vont remplir diverses fonctions telles que : nous protéger (réflexe de peur, réflexe de parachute), nous nourrir (réflexe de succion, de déglutition, de fouissement), nous déplacer (réflexe de Babinski, de reptation), nous coordonner (réflexe tonique asymétrique du cou, d’agrippement).
Pourquoi intégrer nos réflexes ?
Pour un bon développement émotionnel, cognitif et moteur. Certains réflexes de vie doivent rester présents pour notre sécurité lorsque d’autres doivent être en sommeil pour ne pas parasiter nos facultés. En effet, un réflexe mal équilibré peut créer des désordres posturaux, stress, mouvements involontaires et/ou compensatoires. L’intégration des réflexes va permettre de les « ranger à leur bonne place » pour qu’il puisse ressortir uniquement en cas de besoin. Exemple : se rattraper avec les mains lors d’une chute.
Pour qui ?
Les séances peuvent être bénéfiques à tout âge : pour le bébé et ses parents, l’enfant, l’adolescent ou l’adulte en quête d’équilibre postural, cognitif ou émotionnel.
Quels sont les impacts quand un réflexe n'est pas intégré ?
COGNITION
Concentration et mémorisation
Attention
Curiosité
Langage oral
Lecture, écriture
ÉMOTION
Gestion du stress
Joie
Confiance en soi
Relations
Sommeil
MOTRICITÉ
Coordination
Equilibre
Posture
Détente corporelle
Performances sportives
Pour aller plus loin :
Déroulé d'une séance
Un suivi interdisciplinaire (paramédicaux, ostéopathes…) peut être recommandé selon les besoins. La durée de l’accompagnement varie selon les personnes. Les séances se font à partir des motivations des apprenants.
Définition de l'objectif
Après un échange, nous établissons vos objectifs en travaillant à partir de vos buts et motivations. Cet échange va permettre de définir une orientation claire des actions à mettre en place.
Observations générales et des réflexes archaïques
Observation de quelques réflexes en lien avec l’objectif définit en amont (réflexe de Moro, d’agrippement, Babinski, etc.) et également d’autres compétences (équilibre, motricité, etc.).
Rééquilibrage d'un réflexe et choix d'un programme de mouvements
Mise en place de techniques de réintégration (remodelage sensorimoteurs, bercements, jeux, automassages, mouvements...). Choix et apprentissage des activités à pratiquer chez soi (environ 5 minutes par jour).
